创业素质和创业能力调查表(创业素质能力指的是什么) -凯发官网首页

创业素质能力指的是什么

经济学中的bmp，全称business model and capital operation programme of peking university（北京大学“商业模式创新与资本运营”）。

经济学专业是普通高等学校本科专业，属经济学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。

该专业以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，也具有很强的应用性与实践性；旨在培养出具有扎实的专业基础知识和基本理论，以及有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。

创业素质能力指的是什么内容

不是每一个人都能创业成功，创业是有条件的，盲目的创业还不如去找一份工作，当然，如果你有创业梦，那么必须具备以下的条件才能开始创业。

第一、你必须满足现在生活的情况下有足够的资金拿去创业，因为创业过程中是需要很多资金·进行周转的，一个企业资金是命脉，没有钱，企业就无法运转。所有刚创业时，要保证资金时搞用的。

第二、选择自己有把握，有经验的行业:只有你真正了解这个行业，在这行业有优势，个人有这方面的运营能力，才能立足于这个行业，然后不断地发展，不断地提高行业的地位。

第三、运营企业的思路：要制定关于企业未来的机划，然后按照计划去做，项目应该如何做?多久能完成？最后是否盈利？对企业发展有没有用？

第四、良好的人际关系：多点人脉就会多点渠道，多点方法，少走弯路i。如果你想创业成功，那么少不了帮助你的人，这些人一定是你密切的人脉。当今社会，靠人脉改变人生的人太多了。

第五、维护好老客户：客户是企业的流量，没有流量的企业很快就会倒闭，客户给企业带来订单，带来任务，客户消费，同时企业为客户提供服务。维护好老客户，会有更多的客户愿意再次进行消费，说不定客户还为企业带来新的客户。

第六、行业进驻：做事业前，先看看行业的规则，哪些是不能做到，哪些是需要某方面证明才能做的，不如开一家药店，那么你必须要有药剂师证明才能开药店，还有一些国家的许可证等等。

第七、人才的招聘：比如企业是做电商的那么就有招懂电商的人，要找的合适的人才，有经验的可以优先录取。总之，企业要要生存，要发展，那么就让有能力的人来运营。

注意事项 创业成功是讲究方法的，同时要维护好人际关系。

创业素质能力指的是什么意思

gyb是国际劳工组织的siyb创业培训体系的最初级，有的地方有这个证可以申请创业补贴。

gyb是指：产生你的企业想法，是际劳工组织 (ilo) 开发，是全球 ilo“创办和改善你的企业”(siyb) 项目系列产品中的第一个服务项目,主要目的是让学员树立正确的创业意识，指导他们如何选择创业项目，培训他们的创业素质，挖掘他们的创业潜力，激发他们的创业热情，了解自主创业所应具备的基本条件及政府相关法律法规。参加gyb培训课程可以：确定你是否具备创办企业素质和能力，产生创办企业想法，找出最适合你个人情况的企业想法。gyb培训帮助你确定是否适合经营企业。你可以通过自我评估来了解你的企业家素质，并得到专家指导，进一步发挥你在企业管理方面的优势。

创业素质包涵哪些内容

四大基础素质：身体素质，心理素质，知识素质，能力素质

六大核心能力：

1、你的团队决定了你的成功与财富。

2、制定正确的创业目标。

3、以自生的优势创业。

4、选择正确创业的市场。

5、拥有创业精神。

6、磨练自己让自己成为一个全能的人才。

创业的素质能力表现在哪几方面

1.商机意识。创业者必须有足够的市场敏锐度，可以宏观地审视经济环境，洞察未来市场形势的走向，以便作出正确的决策来保证企业的持续发展。

2.转化意识。仅有商机意识是不够的，还要在机会来临时抓住它，也就是把握机会。转化意识就是把商机、机会等转化为生产力；把自己的才能和在学校学到的知识转化为智力资本、人际关系资本和营销资本。

3.战略意识。创业战略不只有一种，也没有绝对的好坏之分，关键要适合自己的创业之路。在这条路上应时刻保持着战略的高度，不以朝夕得失论成败。

4.风险意识。创业者要认真分析自己在创业过程中可能会遇到哪些风险，一旦这些风险出现，要懂得应该如何应对和化解。

5.勤奋、敬业意识。李嘉诚说：“事业成功虽然有运气在其中，主要还是靠勤劳，勤劳苦干可以提高自己的能力，就有很多机会降临在你面前。”大学生创业，一定要务实，要勤奋，不能光停留在理论研究上。没有资金，没有人脉都不要紧，关键是要有好的思路和想法，有勇气去迈出第一步，才会成功。

创业素质能力包括什么

1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

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