潜力激发对专业技术人员人生的意义 -凯发官网首页
强化人才培养力度。逐步转变专业技术人才培养模式，针对专业技术人才增加知识和技术、提高能力和水平的内在需求，加大专业技术人才培养力度，建立“以企业培养为主体，以个人参与为中心，以政府支持为辅助”的人才培养模式，切实提升企业专业技术人才整体水平。
完善人才激励措施。进一步加大财政投入力度，利用各类人才工作载体，大力奖励优秀专业技术人才，充分调动全体专业技术人员创新创造积极性。加大人才评选、项目合作工作投入力度，设立政府专项人才工作基金，对国家、省、市开展的人才工程和科技项目等进行奖励和资助，在职称聘任方面给予政策扶持，激发专业技术人才的创新动力；加强对高级专家的人文关怀。
吸引丹东籍域外专家回丹服务。转变人才引进观念，利用丹东原籍域外专家的家乡情结，积极鼓励其回归服务。对于有突出贡献的国家级中青年专家、享受国务院特殊津贴专家、国家重点学科、重点实验室、工程技术研究中心的学术技术带头人等国家级专家，以及本地区经济社会发展急需的具有副高级以上职称的人才，回来服务，工作时间累积超过一定时限的，给予政府特殊津贴专家同等补贴。
建立专业技术人才信息库。目前急需进行全市“一网一库”建设，依托互联网，建立一个功能完善、容纳庞大、实用便捷的信息系统。
开展中小型科技创新项目评定工作。开展市级中小型科技创新项目鉴定工作，为致力于、善于但规模有限的单位和个人开展创新活动提供政策支持，激励他们坚持创新创造。
开展企业新型学徒试点。在企业推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制，组织企业新招用人员和新转岗人员参加新型学徒培训。
