创新与创业(创新与创业风险的关系) -凯发官网首页

创新与创业风险的关系

一．思维模式不一样看一个人是否适合创业，首先需要了解他的创业动机。因为一个人的想法决定了一个人做法。有人创业是为了获得更多的自由，有人创业是为了证明自身的价值，有人创业是为了赚取更多的金钱，有人创业是为了获得他人的尊重，还有人创业是为了逃避就业的竞争，所以看一个人是否适合创业，就看他创业的动机是什么。一个为了证明自身价值的人，往往容易成功。反之，为了获得自由，获得尊重的人，往往创业后会更失望，特别是为了逃避就业而创业的人，更不容易成功。创业者的思维一定要有创意，你才能创新，创造，创富，只有这样的人才能创业。　　

二．理财方式不一样真正的创业者是找客户要钱，其它的钱都是要还的，只有客户的钱才是赚的，而且做好了可以持续地赚钱。所以创业者有钱不会投资消费，不会投资享受，而是投资市场开发，投资产品更新，投资团队打造，投资客户服务。看一个人的钱从哪里来，就看他把钱花到哪里去，这就是创业者与就业者的区别，因为花钱方式不一样，所以赚钱方式不一样。

三．时间管理不一样因为就业者的时间是别人的，创业者的时间是自己的。就业者是靠自己的体力和智力在挣钱，创业者靠别人的体力和智力在赚钱。所以就业者除了工作以外，其他的时间是自己的，而创业者却没有星期天和上下班概念，他们对时间管理意识比较强。创业者的时间是可以用来算钱的，而就业者除了上班的时间换钱，下班的时间大多数都浪费了，就业者的时间往往是花在陪家人和孩子，创业者的时间往往花在陪员工和客户，这就是创业者与就业者时间管理的区别，你时间花在哪里，回报就在哪里。员工计算一个月的收入，经理人计算一年的收入，老板计算一生的收入.　　

四．责任意识不一样创业者为什么叫做企业负责人？因为创业者是需要对企业后果负责任的人，所以创业者的生存意识，危机意识，竞争意识，创新意识比较强。因为客户有问题可以找员工，员工有问题可以找经理，经理有问题可以找老板，老板有问题找谁呢？他没有靠山，没有寄托，所以创业者需要承担更多的责任。我们只看到了老板赚钱的时候多风光，却没有看到老板赔钱的时候多痛苦。因此，一个从小就害怕担责任的人，最好不要去创业，因为你承担不起这份责任。　　

五．承受能力不一样　　其实世界上最穷的人不是乞丐，而是创业者。因为乞丐没有负债，而创业者多数是负债经营。所以作为一个创业者，你必须有承担创业风险的能力。看一个人能否有成就，就看这个人在成功与失败时的承受能力有多大。有的人有点小成就心花怒放，有点小挫折就心灰意冷，这种人往往成就了不大事业，也不适合创业。真正的创业者，他们是逆向思维的，当别人都在庆祝成功时，他会看到成功背后的危机，当大家都在失望时，他会看到失望中的希望。所以成功者必须有大起大落的承受能力。不管你的企业成功与否，千万别把你的情绪挂在脸上。中国商界奇才史玉柱，他从一无所有，几年时间变成了中国首富，又从中国首富一夜之间变成了中国首负。可是几年以后，依然可以东山再起，重出江湖，这才是真正值得人们敬佩的企业家。

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创新包括那些？这是一个非常大的提问。

细思之，创新涵盖了生活的方方面面。各个领域、各个学科都离不开创新，都需要创新。但在创新的过程中，最主要的是创新意识。在创新的所有过程中，创新意识至始至终都贯穿于创新的全过程。

人们为什么渴求创新？为什么会忘我的致力于创新？总有一种推动的力量，我们可以把这种动力叫就创新意识动力。

人类的任何创新，都是在创新意识动力的推动下完成的。

我们也可以把一次创新的完成理解成超越。

超越就是超越前人或者超越自己。任何开拓、任何创新，都是一种超越。一部人类发展史就是不断开拓不断创新的历史，也是一部不断超越的历史。超越是一种历史的必然。培养树立超越意识首先要懂得超越的必然性，并在这个基础树立超越的自信心。

创新常常也要勇闯禁区的。创新有时需要创新者去挑战常规、违背传统、冲破习惯势力，这样的创新往往也会冒犯权威、触犯反动阶级利益，或者要用牺牲作为代价才能换取。 意大利哲学家和思想家布鲁诺就是因为批判经院哲学和神学，宣传进步的宇宙观，反对宗教哲学，人引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，布鲁诺在威尼斯被捕入狱，在被囚禁的八年中，布鲁诺始终坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。

我们现在的种种创新，也需要去抗拒许多嫉妒思想的干扰，需要去抵挡争名夺利者的诋毁和打击。特别是当前高新科技方面的创新，涉及的领域和学科众多，不可控因素激增，使创新的风险加大。这就要求我们要有一种常人不具备或难以具备的素质和精神，只有敢冒风险，才可能有更大更好的创新。

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结尾：每个人都有自己的生命，每个人都有自己的未来，但是每个人都应该走向创新创业的道路，只有这样，才能让自己的生命创造不同的奇迹，会给自己的人生一份真正精彩的养成，你要相信未来，只有创新创业，才能让自己的未来有更多的发展，才会给自己的一份一份足够的坚强！

创业具有风险性和创新性

作为一名资深创业者，针对于这个问题，我简单的提一下自己的看法。

我个人是偏重于创业的，为什么呢？因为我原来在一家国企里面待了五年，这五年的时间现在想想过的是一点意义没有，除了每天朝九晚五的上班，除了每月固定的那点薪水，除了每年的对于领导要阿谀奉承。没有一点成长！

后来自己醒悟了，因为生活压力，因为上有双亲，下有孩子，因为一份责任，因为曾经对于爱人的承诺。

而站在局外，看看自己，在企业里面的自己，一身狼狈，毫无建树这些年。一月四五千块过的太累，太没有希望和盼头了！

所以我选择了创业，虽然深知创业有风险，但是不创业真的没有任何的退路了。好在上天眷顾，从我13年做的粮油贴牌项目以来，大小做了七八个项目。也赚了一些钱。

庆幸自己选择创业，也感恩家人支持！现在房子，车子也买了，剩下的就是努力向上，继续加油干了！

与创新创业有关的问题

大学生创新创业答辩，那就是根据自己的这个能力，一定要找到一个辩论的方式与正确。

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1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

@微言教育

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