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高校数字创业基地(数字创意产业学院特色创新点) -凯发官网首页

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数字创意产业学院特色创新点

就业一般,现在数字传媒这样的专业,国内很多院校都有开设,属于新兴专业,真正属于本领域的企业不多,很多学生毕业后改行或者自己创业投身自媒体,所以就业前景不看好,还是结合所学知识和其它专业相结合可能出路多一些,前些年海外高校留学海归比较热,现在不是太热就业一般。

数字创新专业

数码媒体艺术系创办于2003年,原为艺术设计专业下设的数码媒体艺术方向。“数字媒体艺术专业”于2012年纳入教育部本科目录,四川音乐学院成为国内第一批获准招生的院校,是四川省高校中开设数字媒体艺术教学最早的院校之一。

截至2021年,已毕业本专科学生共计1338人,硕士研究生48人。现在校本科学生共计354人,硕士研究生5人。专兼职教师共计22人,其中教授6人,副教授10人,讲师6人。其中博士以上学历3人,硕士以上学历17人(含艺术学硕士、工科硕士)。教学科研场地1300余平米,实验室场地600余平米,教学科研设备共计1500余万元。师生作品在国内外重要专业大赛中获奖800余项、公开发表学术论文100余篇,承担国家级,省厅级以上大创项目与科研项目50余项,完成社会服务艺术实践项目30余项。

2016年经四川省人民政府授牌,联合成立“数字媒体艺术四川省重点实验室”;2016年获批“中央财政支持地方高校建设项目—数字媒体艺术开放式研发中心”;2013年与华硕电脑股份有限公司共同设立“体感创新实验室”。同时加大与行业接口,作为发起单位,成立了“四川省数字媒体艺术协会”,经民主选举成为首任会长级单位以及处单位。据2017中国大学排行榜公布,我系数字媒体艺术专业是西部公办院校中唯一被列入“中国高水平专业”的院系,专业星级为四星,地区排名第一,也是本专业全国八所第一档次院校之一。

本专业是信息时代的新兴专业,是构建在数字技术平台上的艺术,其艺术形态具有多样性、立体性、互动性。数码媒体艺术系以“学科前瞻性,市场适应性”为原则,依照教育部数字媒体艺术专业要求开展教学,专业下设三个教学方向:数字影像与网络视频设计、数字交互与信息服务设计、数字网络与虚拟空间设计。

数字创新中心

盐城智能制造联合创新中心是苏中苏北首家智能制造及工业互联网公共服务平台,集聚了上海电器科学研究院、德国博世力士乐、德国卡尔斯鲁厄理工学院等领先的服务机构资源,可提供工业互联网(智能制造)应用开发、咨询规划、工程交付、培训实习、测试认证、示范推广“一站式”综合服务。

2020年12月,由创新中心投资开发的盐城cnc产能协同共享工业互联网平台成为目前省内唯一的区域级产能协同共享平台,主要面向机械加工、电子信息、汽车配件行业,从产能供需对接、工业品云展销、产业链云协同、企业数字化改造等维度开展平台服务。

截至目前,全市已有700多家企业、2000多台cnc加工中心接入平台,帮助合作企业平均产能利用率提升10%至20%。此次发布的盐城cnc产能协同共享工业互联网平台3.0版,主要探索将互联网“京东”平台模式引入制造领域,把企业加工能力汇聚到平台,开展跨区域、跨企业的资源链接和高效协同,服务区域转型升级,提升智能制造、工业互联网及上云水平,助力制造业开启“共享经济”新模式。

数字创新应用大赛

全国3d大赛还是有含金量的,就是含金量不高

参加过两届拿了不少证书。现在都是给大一刚开始学的同学推荐参加这个试试手。这个比赛在我们学校是最后一个等级的,也就是评个奖学金有点用处,别的都没啥。

如果能进入全国总决赛并得奖,含金量还是蛮高的。感觉3d大赛各复赛区还是更偏重于创意,技术要求不是很高。

数字产业创新中心

产业园旨在以京东技术与品牌优势赋能新余行业发展与转型升级,为新余新兴产业汇集、数字经济布局等方面,提供“智慧引擎”。产业园下设京东智能城市(新余)创新中心、京东(新余)商家服务中心,其中包含产业运营支撑服务和城市产业品牌建设服务,面向“互联网 ”工业、“互联网 ”农业、“互联网 ”旅游三大板块提供产业引入、产品孵化、产业运营、品牌打造等全链条服务。

数字创意系是什么专业

“艺术与科技”专业是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业,该专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念,结合国家文化发展战略,在文化创意产业和数字内容产业,整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角,在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域,培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。

本专业基于艺术与科技技术深度融合的基本理念,面向文化创意产业信息产品创新,通过国际化的教学平台,从艺术与科技的综合视角,培养学生在数字技术背景下对新的交流、交互和表现方式的创新思考能力、表现沟通能力和创意实现能力,使学生具备不同知识领域中相互沟通和交流的能力,应对信息时代新的需求进行跨领域团队协同创新的能力,培养具有多学科交叉型知识结构的高层次复合型艺术设计人才。

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