创新创业领导力论文(如何培养创新创业领导力) -凯发官网首页

如何培养创新创业领导力

意识培养：启蒙学生的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创业的概念、要素与特征等，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。

能力提升：解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力。 扩展资料

　　环境认知：引导学生认知当今企业及行业环境，了解创业机会，把握创业风险，掌握商业模式开发的过程，设计策略及技巧等。

　　实践模拟：通过创业计划书撰写、模拟实践活动开展等，鼓励学生体验创业准备的各个环节，包括创业市场评估、创业融资、创办企业流程与风险管理等。

如何培养创业创新意识和能力

创业能力包括内容如下：

1、创业能力分为硬件和软件，硬件就是人力、物力和财力；

2、软件就是创业者的个人能力，包括专业技能和创业素质。

3、创业能力包括创业热情、价值观、发现能力及创新能力。其中任何一个方面都是可以再细分的。

4、与就业能力相比较，创业能力比就业能力多的是发现的眼光，创新的智慧。

致力于理解创造新事物（新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法）的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种新的结果。

创业者如何提升培养个人能力？

刻苦学习相关知识

知识可以促进能力的发展。任何能力的形成和提高都是在掌握和运用知识的过程中完成的，创业能力也不例外。在学习文化专业知识的过程中，认真思考，吸取前人的经验，同时也锻炼了自己综合分析问题的能力。“知识就是力量”，要使知识变成力量，一定要有能力。不能死读书，读死书，成为书呆子。要学会将学习、思考、实践综合起来，经过自己的消化，吸收转化为运用知识的手段和本领，进而为创业能力的形成和提高打下坚实的基础。

善于把握机会

创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品或服务，进而实现其潜在价值的过程。对于创业者来说，机遇具有重要的意义，它能帮助创业者找到创业突破口甚至是能帮助创业者从起步到成功，因此发现和认识机遇摆在首要位置，创业者在平时注重积累的基础上，用心观察细微事物，才有可能发现和认识机遇；再者，创业者要善于寻找机遇，在纷繁复杂的社会中寻找适合自己创业的路子。

迅速提升自我

提升自我的有效途径是善于集中别人的智慧，使自己变成最聪明的人；与有能力，有素质的人士合作；知人善任，将各种不同特点的人组合成团队；要想事业成功，并持续发展，要做到 “找替手”，即成大业者找替手；不懂就问，不会就学；可以交一些 “顾问型”朋友。

应该承认，一个人要迅速提升自身素质和能力是不现实的事情，知识和能力，素质的提高需要长时间的锻炼和积累。然而对创业者来说，在创业机会稍纵即逝的时候，必须能够紧紧抓住机遇。面对机会，再去提升自己，那会使自己错过时机。所以创业者应该在日常生活中，工作实践中有意识地学习，使自己逐渐成长起来———机会属于有准备的头脑的人

如何培养创新创业领导力的方法

首先硕士,说实话,起点就很高了。至于这个创业创新管理的专业,相对来说的话前景没有会计、国贸、市场营销好,因为那些都很专业,工管有点宽。

自己找工作的话,如果你只学专业课是不够的,因为你没有经验,一般企业不会用没有经验的毛孩子来管理企业,在学好专业课的同时,你首先要确定好你的就业方向,喜欢什么类型的工作,就业方向有:人力资源、物流、质量管理、生产管理 就业行业一般就是:经济、金融 比如说:银行 证券等等。

所以就业前景不好。

浅谈如何培养创新创业意识和能力

大学生需要根据自己的专业发挥创新的精神，必须提高自己的专业知识和素养

创新创业领导力有哪些

今年是中国恢复联合国合法席位50周年。为倡导亚太青年共同助力全球发展、应对共同挑战，9月28日，由中华全国青年联合会和联合国开发计划署主办，中国青年报社、广州青年联合会和kab全国推广办公室承办的2021年亚太青年领导力与创新创业论坛举办。来自亚太地区12个国家的140余名中外青年线上线下相聚一堂，共话创新创业。

在论坛上，五名中国青年代表讲述了他们的创新创业故事。他们之中，有人远赴异国进行新冠疫苗临床试验，有人研发水域清洁机器人，有人帮助农民脱贫，有人推动碳排放交易，有人数十年如一日地帮助务工者子女……他们以坚定的信念、深厚的专业知识、强烈的社会责任感，书写着发热发光的人生。他们是如你我一样的普通人，也是这个时代的英雄。

“中国疫苗，牛！”

王倩-中国生物临床医学中心临床监查员

谈经历

2020年，新冠病毒侵袭全球。我随国药集团“长城”特别行动队远赴阿联酋，进行新冠疫苗第三期临床试验。刚到阿联酋时，我们面临不少困难：不同文化的冲击、高温带来的不适、饮食差异、语言不通……然而，付出最终获得了回报。2020年最后一天，我们的疫苗获得了中国附条件上市的批准。在获得世界卫生组织紧急使用认证后，国药疫苗产能目前已经超过50亿剂，为全球抗疫贡献力量。

得知我们是来做疫苗临床试验的中国团队后，当地人都对我们表示感谢和认可。有人用不熟练的中文对我们说：“中国疫苗，牛！”

谈感想

每个时代都有英雄。在此次抗疫中，一线医护工作者、疫苗研发人员、与疫情拼搏的每一位普通人，都是这个时代的英雄。

一起走进未来低碳生活

常征-上海环境能源交易所战略与研发中心负责人

谈经历

2021年7月16日，我和我所在的上海环境能源交易所一起走进了公众视野。这一天，全国碳排放权交易市场在上海启动。

对大多数中国老百姓来说，“碳排放交易”是一个新鲜词汇。往大了说，它是运用市场经济来促进环境保护的重要机制，市场主体可以在碳排放交易规定的排放总量不突破的前提下，用减少的碳排放量进行交易。往小了说，未来存在以个人作为交易主体的可能性，点一份不需要一次性餐具的外卖，骑一公里共享单车，买一件环保材质的t恤，开十公里纯电动汽车……如果把这些数据纳入核算精准的公信平台，每个人不起眼的节能行为都能转换为碳排放额度。

谈感想

希望通过我们的努力，让大家认识到减排的意义。希望亚太青年从身边小事做起，通过力所能及的小行为，为世界减排作出大贡献。

以梦为船助环保，驶向未来看青山

朱健楠-中国欧卡智舶公司首席执行官

谈经历

我在西北工业大学航海学院研究水声工程，后来前往以色列理工访学。在这期间，我看到了众多高校的产学研转化成果。这激发了我回国创业的念头。

2017年，我在杭州西塘看到一位年迈的清洁工，站在一艘晃晃悠悠的小船上清理水面垃圾，他每天要在炎热的天气中工作很长时间。我后来得知，无论国内还是国外，都面临着越来越严重的水体污染问题。这件事启发了我，我开始与合伙人一起利用无人驾驶技术开发清洁机器人。

如同其他创业者一样，我们缺人、缺钱、缺资源。我们不断参加各种竞赛，通过获得荣誉和奖励，支持团队继续走下去。通过三年的努力，我们研发出了两类机器人，一类用于江湖湖泊，另一类用于广阔海域。有了我们的机器人，清洁工在日常工作中就有了好帮手。

谈感想

技术不是纸上谈兵，它能在现实中、在社会中、在生活中发挥实实在在的作用。我们希望通过科技，把世界变成一个更美丽的、更绿水青山的、更智能的世界。

把乡村建设得美丽富饶

王子尧-全国青联社会联络部项目经理驻村扶贫干部

谈经历

我出生在农村，希望为农民办些实事。两年前我到山东省菏泽市玉皇庙村开展扶贫工作，村民见到我们，激动地快哭出来了。村民说，当地农产品品质优良，却苦于没有市场。

我们建立了扶贫助农平台，将40种农产品打上品牌标签并统一包装，通过电商直播等技术手段推广后直接销往市场。扶贫平台直接销售超过1000万元，间接带动当地农产品销售近2000万元。此外，我们依托黄河流域深厚的传统文化和革命故事打造了多种旅游产品，为当地人带来了收入。

谈感想

玉皇庙村的“升级”历程，也是全中国300多万名扶贫干部和亿万广大农民共同奋斗的缩影。我相信，这种奋斗精神会赓续相传，号召更多青年走向基层、走向农村，把乡村建设得美丽富饶。

用爱和专业“助人自助”

梁焕娣-中国广州市青藤社会工作服务中心总干事

谈经历

社会工作如今逐渐成为一种产业，助人不仅需要热心，也需要专业能力。2014年我创办了广州黄埔区青年社会组织联合会，这是广州第一个青年社会组织联合会，从此走上了公益创业路。

广州有大量外来人口，许多孩子生活在“城中村”，很难完成正常学业。我们为这些孩子提供课外教育和活动，帮他们融入城市生活。这些受益者在完成学业后，又成了服务中心的志愿者，为更多人提供志愿服务。

谈感想

看到自己帮助过的青少年健康快乐地成长，我们坚信，这份“助人自助”的事业是值得的。在社会服务行业不断发展的道路上，我们将不忘初心、以人为本，用爱和专业帮助每一位青少年。

如何培养创新创业领导力论文

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。

生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。

只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来

如何培养创新创业的能力

提高企业自主创新能力，建立企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系，是企业生存、发展和提高综合竞争力的根本途径，是增强自主创新能力、建设创新型国家的迫切要求，是当前应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展的当务之急。近年来，我国企业技术创新积极性迅速增强，但从总体上看，我国企业的技术创新能力还比较薄弱。要加快推进技术创新工程，综合运用政策、投入、金融、服务等多元化的支持方式，引导各类创新要素向企业集聚，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体。

一是完善和落实激励企业自主创新的相关政策。进一步落实《规划纲要》配套政策及其实施细则，特别是与激励企业自主创新相关的税收优惠、金融支持、政府采购等政策，加强政策的宣传和培训，使企业能真正享受到政策带来优惠，激励企业增加研发投入，提高自主创新能力。做好政策实施的评估督促，建立政策跟踪研究和不断完善的长效机制，在实践中健全和完善政策体系。

二是加大对企业技术创新的支持力度。支持企业更多地承担国家及地方重大科技项目。鼓励科研机构和高等院校面向企业开放共享科技资源。建设一批面向企业的技术创新服务平台，帮助企业开发新产品、调整产品结构、创新管理和开拓市场，提升核心竞争力。构建一批产业技术创新战略联盟，促进产学研紧密结合。加大对科技型中小企业技术创新的财政支持力度，建立和完善支持中小企业发展的科技投融资体系和风险投资机制，发展科技中介服务机构，扶持和壮大一批具有创新能力和自主知识产权的中小企业。

三是加强企业研发条件和人才队伍建设。加快推进创新型企业建设。在具备条件的企业建立国家重点实验室、工程中心等基地，鼓励企业与大学、科研机构共建各类研究开发机构，支持企业研发能力建设。鼓励企业引进海外高层次人才，开展各类人才的培训，与高等院校和科研院所共同培养技术人才。鼓励企业探索建立知识、技术、管理等要素参与分配的制度和措施。

四是组织和动员科研院所和高校的科技人员深入企业开展多元化的创新创业服务。利用科技中介机构、技术转移机构等搭建科技人员与企业双向选择的信息交流平台，形成科技人员服务企业的长效机制。从科研院所和高校选派一批科技人员进入企业，研发技术、开发产品。特别是鼓励科技人员带技术、带产品进入企业推广应用。鼓励科技人员直接创办科技型中小企业，促进科技创业。

如何培养自己的创新创业领导力

创业精神是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。激情、积极性、适应性、领导力和雄心壮志是创业精神的五大要素。

创业精神具有高度的综合性、三维整体性、超越历史的先进性、鲜明的时代特征这些基本特征。

如何培养创新思维和创业能力

当今社会，国内的市场需要创新型人才，也只有具有创新意识的人创业，才能迅速获得成功。不过，当今大学生，普遍缺乏创新意识，他们依赖性太强，不具备主动思考、主动研发创新的能力，该如何培养大学生的创新意识呢?

　　(1)做好创新创业实践的基础是选择好的创业方向。以“自然农法农产品有限公司”为例，在现今食品安全问题频发，以一种全新的农业发展模式作为发展项目无疑是不错的，这便体现了创新创业意识。换个角度来看，要具备审时度势的眼光。看得清时代的需要、市场的需要、民众的需要，公司才有生存的机会。不能图眼前的小利而放弃长远大利润。

　(2)一个强有力的创业团队是做好创新创业的支撑。团队合作的好坏也体现了一个团队的优秀与否。因此在选择团队成员时，要慧眼识英雄，挑选优秀的擅长不同领域的成员一起合作。良禽择木而栖，也只有打下优秀团队的基础，才有机会吸引更多人才的加入。团队的发展需要依靠每一位成员，彼此之间的优秀配合是发展团队的动力源泉。此外，当代大学生应当拥有充足的知识储备，应该博览群书，扩展自身知识储备。学而后创，创然后学，这是创新创业的根本。这需要大学生掌握更多的知识，拥有一颗求知的心，不断壮大自己。没有知识支撑的创新是毫无意义的，没有才干支撑的创业是盲目的。只有不断扩充自己，充实知识储备，才能更好发挥自己的主观能动性。

　　(3)教师要引导学生培养创新创业意识。教师具有创新创业意识，会直接影响大学生创新创业意识的形成。教育对学生有着潜移默化的影响，如果教师观念不更新，那么只会教出“死读书”的、难以适应社会的学生。通过教师的引导，才能使学生建立起创新创业意识并不断发展。

　　(4)学校要加强对学生创新意识的培养和引导。学校应该充分利用各种渠道扩大学生视野，引发学生的创新创业欲望。通过加强素质教育的宣传，提升学生对创造能力的重视程度，创造良好的创新创业氛围，学校才能促使学生更好培养创新创业意识。此外，学校要为学生创设更好的创业环境，从条件上保障大学生创新创业意识的发展。

　　大学生是我国人才的栋梁，我国未来发展如何，要靠这些大学生来创造。然而，如果大学缺乏创新意识，创业是很难成功的。只有时刻保持创新意识，不断提高自主创业能力，才能让更多的大学生创业成功，挖取人生的第一桶金。