创业培训课堂(创业者课堂) -凯发官网首页

创业者课堂

课程性质与教学目标

（一）课程性质：

“创新创业基础”是我校面向全体本科学生的核心必修课程，纳入学校教学计划，共34学时，2学分。

（二）教学目标：

通过“创新创业基础”课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神、创造思维等方面达到以下目标：

——使学生了解开展创新创业活动所需要的基本知识和流程，认知创新创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

——使学生了解创造思维，锻炼学生创新创业思维方式，培养学生创新创业精神，增强学生团队协作能力，提高学生综合素质和创业就业能力。

——种下创新创业种子，使学生树立科学的创新创业观，主动

适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第一章：认识创业、创业精神与创业自我评估(理论讲授4学时)

通过本部分教学，使学生了解创业、创业者素质与创业精神的关系，从创业与人生发展的关系中挖据创业动机，结合当今时代背景和自身实际情况进行自我创业评估，并正确认识、理性对待创业。

第二章：创造思维和思考方法（理论讲授3学时，实践教学2学时）

通过本部分教学，使学生了解创新创业思维方式，并掌握创意思考方法，为方案的评估和选择掌握技巧，突破传统的思维障碍，提升自身创新创业思维能力。

第三章：创业机会与创业风险（理论讲授3学时，实践2学时）

采用问题驱动型学习方式，通过本部分学习，让学生从为什么要发现问题，如何发现问题，如何评估问题，到如何把问题转化为创业机会来解决问题，从而达到更精益评估创业机会，合理规避创业风险。

第四章：创业团队（理论讲授3学时，实践2学时）

通过本章学习，学生了解创业团队组建及其重要性，并了解创业团队基本管理方法和高效创业团队的特点，了解一定的股权分配知识，提升团队协作能力。

第五章：商业模式设计（理论讲授3学时，实践1学时）

使学生知道什么是商业模式和商业模式设计的基本方法，并掌握几种商业模式设计工具使用方法，明确开发商业模式的关键影响因素。

第六章：创业计划（理论讲授1学时，实践3学时）

通过本部分教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。

第七章：创业资源和创业融资（理论讲授2学时，实践2学时）

通过本部分教学，使学生了解创业过程中的资源需求和资源获取方法,特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。

第八章：新企业的创建（理论讲授3学时）

通过本部分教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。

三、各教学环节的基本要求

“创新创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合，经验传授与创业实践相结合，采用头脑风暴、小组讨论、角色体验等教学方式，利用翻转课堂模式，线上线下学习相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。

——设计真实的学习情境。通过运用模拟创业软件、现场教学组建创业团队等方式，将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。

——翻转课堂教学，线上线下课程相结合。根据课程教学需要建设网络教程，重点提供教学内容案例、教学版块内容以及创业信息资源等，加强师生互动，提升教学效果。

——利用学校创业孵化基地组织学生开展创业沙龙活动，举办创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动等。

——通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，邀请企业家到课堂，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。

四、作业和考核方式

本课程建议采用平时作业与项目路演展示相结合的方式进行考核。

创业小课堂

目前大学开展创新创业教育面临最突出的难点，就是缺乏优秀甚至是足够合格的“双创”师资 。“双创”教育不是让学生去创业，而是培养有创新创业思维的人才，因此，基本要求就是教师要具备创新创业思维和能力，否则，很难输出培养学生相应素质。现阶段大部分教师不愿意走出现有教学模式的“舒适圈”，难以满足创新创业教育的要求。

创新创业教育必须融入专业教育之中，而且要针对学生素质进行差异化培养。目前创新创业课程多以补充知识的形式，游离于课程体系外，且以常识科普为主，缺乏完正的、有层次、有逻辑结构的的创新创业教育课程体系，对创新创业教学效果缺乏衡量成功与否的有效指标体系。

双创教育就是要引导学生关注现实问题，培养其用创业思维与行动解决社会问题的能力。目前，高校长期以来的封闭式办学模式导致教学脱离社会实际需求，企业在与高校合作过程中也多以盈利导向为主，缺乏共同育人的氛围和长效机制。

创业基础网课

我认为应分为:基础创业，规模创业，扩大创业之再创业。

创业基础课创业团队

您可以看看一下面的内容我觉得可以这些就是创业者需要学习的基础知识。

许多有志向的人都期望经过创业取得作业上的成功，但是创业成功者毕竟是少量，每年新创办企业中，至少有50%在半年之内封闭，封闭的首要原因是没有掌握创业的根柢规则。差不多每个创业者在成功之前，失利不少于3次。怎样创业才调成功？假定创业之初就能多学习一些前人创业成功之履历，信赖咱们的创业会更加顺畅。

一、创业要有满足的资源

许多人在初度创业的时分，都是资源十分短少的。资源缺乏，使企业创业成功的概率下降，但要有彻底充分的资源也是不可能的。在资源具有上，一般来说，要符合两种条件：一是要有进入一个作业的最少的资源，另一方面是具有差异性资源。假定任何条件均不具有，创业成功的可能性很小。

创业资源条件首要包括几个方面：

事务资源：赚钱的方法是什么？从何盈余？

客户资源：谁来购买？你的消费集体是哪些？

技能资源：凭什么赢取客户的信赖？

运营处理资源：运营才调怎样？

财务资源：是否有满足的启动资金？

作业履历资源：对该作业资讯与知识的堆集有多少？

作业准入条件：某些作业遭到一些方针保护与捆绑，需求进入资历条件是否具有？

人力资源条件：是否有适合的专业人才？

以上所列的几个方面，资源创业者也不需求100%的具有，但至少应具有其间一些重要条件，其他条件能够经过市场化方法来获取。创业者如有满足的财务资源，其他资源短少也能够补偿；假定有满足的客户资源，其他资源的短少也简略改动。

创业具有的条件是：满足的本钱 作业履历 客户资源 技能立异 商业运作才调 行将面临的竞争对手比较有明显的优势。

二、创业前要慎思

怎样创业才调成功？创业前要仔细考虑、重复评价、考虑老到再行为。除了要满足的资源预备外，心思预备最重要。以下几个方面问题，值得好好考虑。

第一，我为什么要创业？是否有满足的决计，愿意承当危险吗？以前的利益是否舍得扔掉？

第二，我是否具有创业者应有的才调与本质，是否能承受曲折，是否具有归纳全面的本质，仍是有专项技能特长？

第三，我创业成功的中心资源优势是什么？我具有的条件有哪些？

第四，是否有满足的耐性与耐力度过创业期的耗费，估计经过多长时刻走过创业瓶颈阶段，自己有多长时刻的预备？

第五，创业最大的危险是什么，最坏的效果是什么，我是否能承受？不要只想到豁达的一方面，对危险必定要有充分的心思预备，不然，一碰到现实状况与愿望不一样，一下会形成决计不坚决。

答复清楚以上问题之后，再抉择是否创业不迟。许多创业者的失利，都是与创业前心思预备不行，匆匆忙忙进行创业，终究失利得乌烟瘴气，假定预备缺乏，条件不具有，晚一点创业也不迟。

三、先有事务，再创业

许多人创业是迫于生存的压力，期望赚多点钱，过上较好的生活。因而，在创业之初，是无所谓作业的，创业挑选极具盲目性，为创业而创业，在刚初步创之前，进入什么作业，以什么为盈余方法，都是一片茫然。许多创业者，先将公司注册好了，再考虑事务领域。

创业者在创业之前，必定要有明晰的创业方向，再抉择创业。假定挑选了某一个作业，创业前必定要堆集一些该作业的履历，搜集相关的资讯，假定有可能，能够先考虑进入该作业为他人打工，经过打工的阅向来堆集履历与资源。那么"膏火"天然由其他老板给你付了，也就用不着自己创业时刻交膏火，作业知识、客户资源途径，获利方法都有了，再创业，成功就指日可下了。

四、运营才调是要害

运营赚钱的才调是十分重要的，只需有十分超卓的运营才调，天然会找到出资者，许多出资家天天都在找好项目出资。许多年青人在创业时，过多侧重资金要素影响力，其实不然，创业条件中资金虽然很重要，但不是最至关重要的，最最重要的是创业者个人的运营才调，特别是事务才调。假定资金是根柢要素，那好，给你出资1000万，你运营什么，你有什么能够确保赚钱吗？许多人恐怕都无法确保，也不知道出资干什么，所以资金要素不是专注的。

在创业初期，创业者个人的才调十分重要，事无巨细，都要自己亲自动手，创业不是一件很轻松的作业。在创业者的个人才调中事务才调，开发客户才调，归纳应变才调十分重要。创业者其实许多时分便是一个事务司理,能够拿到订单什么都好办了。许多创业成功者，都是做事务出身。有了客户，有了订单，天然的作业都变得简略了。

关于有志创业者而言，不断打造好自己的运营才调是至关重要的。从学做事务初步，是一个好方法，当才调有了，创业机会天然许多，特别是今天，进入靠才调赚钱的时代，运营才调更是重中之重。

五、内部创业更简略

在创业者中，有几种成功的类型，自己从零初步独立创业成功者，有技能与他人协作成功者，在企业内部创业成功者。比较这三种创业方法，内部创业更简略成功。

一个创业者比较好的挑选便是有计划与战略地进入一家成功公司，先取得老板的信赖，再找准机会，建议老板从公司打开角度出资新项目，这样创业的机会就有了，作为项目的提出者，天然会被老板赋予重担。许多企业都会有打开新项目的需求，假定唐突地找人出资，协作机会不会太多，要害是一个信赖感的问题，萍水相逢，他人为什么要信赖？国内企业处理控制乏力，企业用人时，对忠诚度的在意，乃至跨越对才调的重视。

从企业内部创业，有许多有利条件：雄厚本钱实力的支撑、处理的辅导、归纳资源的同享、事务资源的运用、品牌形象凭仗等，假定创业公司的事务与母体公司的事务有延续性，或关联性，创业起来更简略成功。

六、用好方针更轻松

对政府部门而言，正确高效的发放补助和扶持资金是他们的使命之一，鉴于信息的不对称性，许多补助预算下来，但是往往也会呈现找不到适合申领企业的状况而部分流产。只需你去活泼仔细的按要求来抢夺，或许你就会发现，其实彻底没有那么多你愿望中的那些"内情"……

创业补助是国家方针补助给创业者的，是下降创业门槛危险、进步创业成功率的一项方针，是直接给予到创业单个或企业法人和股东的。

例如预备在深圳的创业者，至少就能够拿到8万以上的补助，还有30万的免息告贷，具体的申办方法可以咨询我。

怎样创业才调成功？这是许多初度创业者比较重视的论题。以上所讲的六个方面，期望能够给各位初度创业者指点迷津，带来必定的参考价值。

如果想了解更多创业小知识，关注深圳的一个服务号里边有很多~深圳市创业补贴

创业课程启发

创业故事给我们的启发就是肯定会面临到人生的一些难题，但我们要勇敢的去生活下去，坚持自己的梦想

创业者课程

创业者要有条理的介绍到自己是什么学历，以及之前有无做过的关于类似的工作

创业大讲堂

创业abc是创业工坊为创业者提供的“天使投资，项目对接；人才交流，项目合作；创业辅导，问题诊断”的系列创业活动平台，包括创业abc之天使日，创业abc之交流日，创业abc之咨询日，创业abc之开放日，创业大讲堂，以及创赢大连。上述希望能帮助到您。

走进创业网课

是一门创业基础学习课程，通过对真实创业案例的剖析，帮助学习者了解创业企业从start到up的成长历程。课程内容包括创业起始、产品与客户、创业团队、创业融资和知识产权与法律。