研究生导师没项目，每天让给查资料，该怎么办？ -凯发官网首页

答题/帅小西de--期待为您解惑！

不管研究生导师有没有课题/项目，让研究生查询资料或阅读文献没有问题啊！这个真不是部分学生理解中不让学生开展实验，看看文献写综述省钱！

小西举个例子：在环境工程学科，湖南大学环境科学与工程学院独树一帜，基本上每个硕士、博士第一篇文章都是sci综述，如之前就有advances in colloid and interface science（中科院2区、if=7.3）、biotechnology advances（中科院1区、if=11.4）等。其实，真的可以看看他们学院博士生、硕士生分享的文献阅读、综述撰写和投稿的心得，哪怕是不同学科也会有不一样的收获。

在小西平时指导学生的过程中，同样会让自己的硕士生前期阅读近5年相关方向的英文文献100篇以上，博士生是近30年的英文文献。除了看文献，一定得自己写才会有印象，理解的才会透彻。看和写是让自己了解这个小的领域或方向，别的学者或团长在做什么、做到什么程度，有哪些好的展望或难题未解决，我是否能从这些文献中找到自己未来硕士/博士课题开展的方向。

其实，硕士/博士在某个课题进展的深层次的时候，导师懂的还没有自己的学生多，往往就是在大的方向或思路上给予一些指导。不少导师每天同样在学习，如阅读文献或看其他学科的专业书，尤其是化学、物理、数学等基础学科的。

因此，小西想说前期阅读文献和翻阅资料时，心态要平和。硕士阶段的授课比较简单和笼统，不会针对某个方向系统介绍，得每个研究生根据导师的研究内容/方向进行自学。前期文献阅读和凝练的越扎实，开题、实验方案设计、数据分析、小论文与学位论文撰写都会非常顺畅，而不是浪费时间和精力在没有方向的探索上。当然，在资料查找、文献阅读和整理过程中，学会使用一些辅助软件，如endnote会更加事半功倍。

至于导师没有项目，不用过于担心，就算有问题，导师内心也会更加着急，在努力。因为大部分导师都会归属于某个团队/课题组，部分年轻导师起步阶段项目不足很常见，往往团队会进行内部统筹。同时，纵向课题申请，尤其是国自科，除了实力和努力，也具有一定的运气成分，项目没有连续上问题也不大，培养一两个硕士毕业的经费肯定是不缺的。

最后，既然导师让你查资料，就安心的做好这件事，将这件事做到极致，做到自己有收获，做到让导师刮目相看，比抗拒或应付了事会更有利呢！加油！

▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！

读研之后，自己的学习状态和导师有很大的关系，由于我们在研究生阶段所从事的工作和导师的近期规划也有很大关系，因此无论是做项目还是查阅资料，都应该以最大限度地发挥自己的所长、增加本领为根本。这个时候，题主应该抱着一个积极的心态来看这件事。

帮导师查资料本身就是科研的一种，因此这个时候，不妨在每次帮导师查资料之前，问一下导师这些知识的用途是什么，查资料需要获取哪些有用信息。题主之所以觉得查资料没有做项目好的原因是不知道自己在干什么，没有方向，因此对所作的事情就会没有兴趣，这个时候多问一个有什么用，对于以后自己遇到问题解决问题是有很大帮助的。

查阅资料本身是科研入门的基本功，让这个基本功变得不平凡的方式就是提炼出资料中导师所关注的关键信息，这也是有效阅读文献的一个好方法。通过提问发现题主是一个很上进的人，希望参与到导师的项目中去，这是一个很好的出发点。基于这个出发点，在查资料之后，给出导师所关注问题的答案，然后自己也可以对比资料中各种方法之间的优劣。将这些信息反馈给导师。通过与导师沟通，会有两方面的好处，一来可以矫正自己在读文献过程中的错误认识，二来向导师表明了自己想做好科研的决心。如此一来，查阅资料本身也变成了有意义的事情。

一般来说，导师让查资料，说明导师可能在准备发论文或者一些课题，因此自己可以主动承担一些导师科研内的事情，比如数据整理、一些实验验证之类的东西。尽管查资料没有做项目来的实在，但是查阅资料-发现问题-解决问题这样的方式离科研更近，相信导师也不仅仅是为了查资料而查资料，因此主动承担一些查资料之外的内容，对于自己的帮助还是会很大的。

其实做项目有做的好的，也有只是打打下手的，因此也没有多么的神秘。另外不清楚题主是研几的学生，如果是一年级的话，平时还有课业任务，在学习之余导师还要求你查资料的话，说明导师还是很关注你的学习的，这种情况在研二或研三做的事情会变多；如果现在是研二的话，不妨试一下贝鱼上面提到的方法：多问几个为什么（明确自己要做什么）-主动承担科研内容（锻炼自己的能力）来丰富自己研究生阶段的学习。