低风险创业思路(如何进行低风险创业) -凯发官网首页

如何进行低风险创业

像我们这种没有背景，没有父母的支持，在自己的尽力范围内去实现自己的梦想吧。

如何低风险创业的论文300字

创业投资的基础,要做一个很好的计划。计划里要针对自己，针对市场做一个周密的分析。知道自己适合做什么。整理一下有哪些可以利用的社会关系。估计一下资金如何运转。在了解一下市场的需求以及类似创业成功或者失败。

只有你充分准备了。你才能最快的速度赚到钱。如果要赚到更多的钱。那就看你对利润的把握。市场是由市场规律和国家调控平衡的。投资大，风险大，自然收益也大。根据自己的情况选择一个合适的职业。是最为关键的。

资源不足，是很多人在初次创业的时候遇到的问题。条件欠缺，使创业成功率降低，但要有完全充分的资源也是不可能的。一是要有进入一个行业的基本条件，这样你才能立足行业；另一方面是具备独特性资源，这样你可以和同行，有一定的差异化。

创业的条件主要包括几个方面：

1：资金：是否在满足生活所需之外，有足够的资金让你的生意启动和周转。

2：关系及业务渠道：有什么关系，现有哪些渠道和便利，靠什么模式赚钱？

3：经验：你对所要做的行业，是否很了解。是否在市场上能获得优势？是否有独立经营的能力；

4：潜在客户：估计一下，立足什么样的市场，有多少人会成为我的客户；

5：行业性质：某些行业受到一些政策保护与限制，需要进入资格条件；也有一些事情，是非法的，不可以从事。

6：人力资源：是否能招募到合适的专业人才。

如何低风险创业开餐饮亠店

有一个朋友是做早餐生意的，他的早餐也是有特色的，产品体系已经标准化。他的这个店，按照他的运作，一年可以赚到12w-20w之间，大概要投资6w就可以启动。

然后他就想怎么能快速开更多的店，并且要解决店里面负责人的问题，因为请个店长也不一定负责，想不想知道如何快速零成本复制店并且不用自己操心？

投资6w，他的产品和营销方法最低一年能赚到12万，高的话能赚到20万，你想一下，我们按最低来算投资6万，除去所有的开支净利润回报12万，这个投资汇报率高不高？

现在我给你说，你只要投资6万，你什么事情都不做，你可以占到店里面40%的股份，并且这个店是你的，但是你不经营，我来帮你经营，那如果说这个店一年可以赚到12万，第一年你是不是就可以分到4.8万，你的投资基本上回来了，第二年是不是就赚到3.6万，那你的6万存在银行，两年能回报3.6万的利息吗？

你感觉这个投资回报率高不高，好不好？我作为项目方，是不是没有用一分钱就拿到了投资资金。

如何还能够确保这个店真的能赚到钱呢？第一产品严格按照我的标准来做，第二要有个人严格负责，第三要把我的营销方案执行下去。那什么样的人才会这么认真这么负责呢？如果店里面有他的股份，他是不是就非常负责了，投资人我们给40%的股份，在拿出19%的股份给到店长。

店长拿了19%股份，也拿了工资，他是不是要拼命的要把这个店做好，并且我给你一个没有风险的保障：如果你感觉我投资的6万赔了怎么办呢？如果一年之后，你感觉这个店不赚钱，你随时说撤退，我就把我股权回收，店的所有权归我，退你投资额，你没有一点风险。

这样的店你投资吗？我们没有用一分钱获得了41%的股份。怎么快速找到大量的投资人？再成立一个运营公司，运营这个项目的加盟，拿出运营公司19%的股权，你招很多这样的股东进来，他们来加盟你的运营公司，这些股东会主动的去帮你找投资人，10股东随便找50个股东，是不是就快速的开了50家店

低风险创业的六大心法

以下是财务管理中的十大经典口诀，供参考：

收入多少不如开支少：在个人和企业财务管理中，开支的控制比收入的增加更加重要，因为开支的控制可以避免财务赤字。

钱生钱：将闲置的资金用于投资，可以实现资产增值和收益的最大化。

勤俭持家：精打细算、节约开支、避免浪费是保持良好财务状况的关键。

风险与回报并存：投资应该基于风险和回报的平衡，即高回报的投资往往伴随着高风险。

分散投资：将资金分散投资于多个领域、行业和资产类型，可以降低风险和增加回报。

资产负债表平衡：个人和企业的资产负债表应该保持平衡，即资产的价值应该等于负债和股东权益的总和。

长期规划：在财务管理中，长期规划比短期规划更为重要，应该制定长期的财务目标和计划，以实现持续的财务稳定和增长。

现金为王：在企业财务管理中，现金流量是非常重要的，应该确保有足够的现金流来支持业务和投资。

负债管理：负债是企业和个人财务管理中不可避免的一部分，应该合理管理和控制负债，以避免债务过高或无法偿还的风险。

持续改进：财务管理是一个不断学习和改进的过程，应该不断评估和改进财务策略和实践，以适应不断变化的市场和经济环境。

如何进行低风险创业?如何做到精益创业?

课程性质与教学目标

（一）课程性质：

“创新创业基础”是我校面向全体本科学生的核心必修课程，纳入学校教学计划，共34学时，2学分。

（二）教学目标：

通过“创新创业基础”课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神、创造思维等方面达到以下目标：

——使学生了解开展创新创业活动所需要的基本知识和流程，认知创新创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

——使学生了解创造思维，锻炼学生创新创业思维方式，培养学生创新创业精神，增强学生团队协作能力，提高学生综合素质和创业就业能力。

——种下创新创业种子，使学生树立科学的创新创业观，主动

适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第一章：认识创业、创业精神与创业自我评估(理论讲授4学时)

通过本部分教学，使学生了解创业、创业者素质与创业精神的关系，从创业与人生发展的关系中挖据创业动机，结合当今时代背景和自身实际情况进行自我创业评估，并正确认识、理性对待创业。

第二章：创造思维和思考方法（理论讲授3学时，实践教学2学时）

通过本部分教学，使学生了解创新创业思维方式，并掌握创意思考方法，为方案的评估和选择掌握技巧，突破传统的思维障碍，提升自身创新创业思维能力。

第三章：创业机会与创业风险（理论讲授3学时，实践2学时）

采用问题驱动型学习方式，通过本部分学习，让学生从为什么要发现问题，如何发现问题，如何评估问题，到如何把问题转化为创业机会来解决问题，从而达到更精益评估创业机会，合理规避创业风险。

第四章：创业团队（理论讲授3学时，实践2学时）

通过本章学习，学生了解创业团队组建及其重要性，并了解创业团队基本管理方法和高效创业团队的特点，了解一定的股权分配知识，提升团队协作能力。

第五章：商业模式设计（理论讲授3学时，实践1学时）

使学生知道什么是商业模式和商业模式设计的基本方法，并掌握几种商业模式设计工具使用方法，明确开发商业模式的关键影响因素。

第六章：创业计划（理论讲授1学时，实践3学时）

通过本部分教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。

第七章：创业资源和创业融资（理论讲授2学时，实践2学时）

通过本部分教学，使学生了解创业过程中的资源需求和资源获取方法,特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。

第八章：新企业的创建（理论讲授3学时）

通过本部分教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。

三、各教学环节的基本要求

“创新创业基础”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合，经验传授与创业实践相结合，采用头脑风暴、小组讨论、角色体验等教学方式，利用翻转课堂模式，线上线下学习相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。

——设计真实的学习情境。通过运用模拟创业软件、现场教学组建创业团队等方式，将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。

——翻转课堂教学，线上线下课程相结合。根据课程教学需要建设网络教程，重点提供教学内容案例、教学版块内容以及创业信息资源等，加强师生互动，提升教学效果。

——利用学校创业孵化基地组织学生开展创业沙龙活动，举办创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动等。

——通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，邀请企业家到课堂，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。

四、作业和考核方式

本课程建议采用平时作业与项目路演展示相结合的方式进行考核。