大学生与创业(大学生与创业相关的能力和特长) -凯发官网首页

大学生与创业相关的能力和特长

大学生自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择，是对传统就业观念的一种挑战，成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式。这一新的就业模式对人才成长、社会的贡献，尤其是可以直接为大学生创造更多的就业机会，大学生在校应做好创业能力、素质的准备。　　

一、自主创业者应具备的基本素质与条件。

(一)创业者应具备的素质特征　　

大学生在意志品质方面，应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断等品质；其次，要正直、守信、有责任感；具有敏锐的商业意识和自我实现欲和创新精神；具有团队意识。

(二)创业者应具备的智慧潜能　　

大学生创业在知识方面，应具备扎实深厚的专业知识和广博的非专业知识，及相关的商业知识、法律知识和一定的管理知识。

(三)创业者应具备的综合能力大学生在开始创业或创业过程中必须不断培养和提高自我综合能力，如：学习能力、实践能力、科研动手能力、开拓创新能力、组织领导能力、管理能力、协作能力、沟通能力等。

(四)创业者应具备风险投资常识

二、大学生如何准备创业能力、素质和条件。

当今社会为大学生自主创业提供了有利条件和大好机遇。作为大学生，首先应该注重知识的积累和技能的培养，调整好心态，掌握好学习方法，树立正确的价值观，充分利用现有条件，抓住机遇，在此基础上进行大胆艰苦的尝试，勇于在实践中磨练，成为新的创业者。

(一)掌握伴随创业过程的进展创业者心理的变化伴随着创业过程的进展大学生创业者心态一般会发生如下变化：由起初的兴趣、特长和爱好→目标和热情→团队工作的乐趣→梦想和理想化的前景激励→接下来是挫折、怀疑和信心的反复摧毁和重建；最后是重新评估和对目标和自身的再认识→责任→新的乐趣和兴奋点。

(二)根据学习过程积极准备，不断完善提高创业能力、素质1.大学生创业需要在校期间有意识做好准备。有创业志向的大学生在校期间应在树立崇高理想的基础上，和实际学习目标结合起来，不怕困难和挫折，积极参加各种实践活动，加强意志锻炼，培养健全的体魄。

2.大学生创业需要在创业过程中不断完善提高。

大学生在锻炼和培养自己的创业才能时，要通过创业实践来增长才能，也要通过在创业过程中的竞争和自我否定增长才能，以求得创业才能的综合性提高

大学生具备哪些创业能力

大学生创新创业有利于增强大学生的竞争意识，提高创新能力

大学生与创业相关的能力和特长怎么写

加入协会需要个人的兴趣爱好而选择如：

兴趣爱好：根据自己的兴趣爱好选择社团，比如喜欢摄影或者喜欢羽毛球，那相应地就可以选择摄影协会或者羽毛球协会。

职业规划方向：如果你未来的职业规划是市场营销，那学生会可能会更适合你。如果你未来是想做一名程序员，那加入计算机协会可以找到更多同好。

时间精力：如果专业课程较多，不建议加入太多社团，1-2个较好，太过忙碌的社团也要谨慎考虑，如果觉得自己时间管理可以的话也可以加入，但不能影响学业。

大学生与创业相关的能力和特长是什么

不同的项目有不同的特长，它是因项目组的工作人员和项目的特点汇集，在工作过中产生优显出与众不同的优势特点。

项目的特长主要是在设计方面体现出来项目功能或者结构上的一些优势。如项目就地取材的特点就可以节约许多材料，如桥梁工程项目就可以利用就近在河道取沙石；桥梁工程还可以以山体岩石为地基基础，可以省去一些回填、模板制作工序。

项目组工作人员的特长，那就更多。发挥了人的优势，可以出现无数个可能：可以采取措施节约功效，可以优化过程，增强功能等等。人是很可以发挥智商特长，充分创造项目的特长。

适合创业大学生的能力特征包括

目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。

在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。

4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。

全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手： 1。 思想道德素质 从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。

思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。(1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2) 事业心和责任感。

许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。

(3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。

2。 科学文化素质 在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。(1) 要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。

(2) 要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3) 要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4) 要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。

在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。

有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业。 3。 身体、心理素质 健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。

同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。

因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。 知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。

精神是素质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的。崇高的理想和信念是形成科学的世界观、人生观、价值观的基础，坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神，无私奉献是精神的最高形式。

能力是综合素质的表现。素质高必能力强，在一定意义上讲，能力是衡量素质的一项重要指标。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半。

能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。 大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：(1) 充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。

(2) 完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。(3) 初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。

(4) 做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。(5)沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。

适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。

(6) 锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验, 避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。

包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力,超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的个性和发展个人素质。

机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念，增强竞争意识，在整个大学期间，按高要求有针对性、分阶段地不断充实自己、完善自己，逐步提高自身的综合素质，成为择业竞争中的强手。

大学生创业应该具备哪些能力和素质

1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

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大学生创业者有哪些特质

实现自我放飞的价值，基本特征大多都是不战而败

大学生创业者的优势有

创业，是非常艰难的过程，这个问题可以放大到大学生如何创业，会计类专业学生就是多了教育背景是会计。才入驻头条不久，以在别的平台和大量大学生粉丝交流来看，发现以下特征:

1、除了计算机和电子商务专业的大学生创业内容与专业相关度较大，其它专业大学生创业内容与专业相关度不高，可能与如今是互联网时代有关，生意基本都离不开互联网。

2、大学生创业，团队很重要，团队成员都是坚信创业计划可以实施，目标可以实现，并且花时间和脑力，只投钱的队友多半是靠不住的。

3、大学生创业，团队领导很重要，作为团队的掌舵人，必须具备领导力和百折不挠的拼搏精神，创业绝对不是大学创业课堂里的激情澎湃，更多的是荆棘，是无路可走的灌木中闯出一条路，那团队领导作为走在最前面的，尤为重要。

4、大学生创业，要学会借力。意思就是比如做个swot分析，扬长避短。举个例子，现在许多大学都有创新创业计划，资助力度几千到几万不等，这种计划作为大学生创业团队，必须把握好和珍惜。那么，很多人会问，项目从何而来。若团队已有很好的创业想法，那固然好。如果没有，可以从两个方面去想。一是生活中你们会吐糟什么，那这个可能就是有作为的地方，比如当年网约车还没出来的时候，打出租车很贵，特别是经常拒载。二是结合团队成员的成长经历和具备的资源，比如你在农村生活了十几年，你的家乡有什么特色产品没，不要小看农村的特色产品，那可是老祖宗几千年留下来的，能传承下来，必有存在的理由，需要的是你去发扬光大。

5、大学生创业，需要一开始就建立明确的团队管理制度，并且有资金计划。创业避不开钱的事情，关于钱的事情，最好早点说明。创业，也是投入资金的过程，需要有资金计划。

6、大学生创业，结合专业优势。会计类专业，在财经方面有自己的优势，会计事务所等对绝大部分大学生都不适合。可以利用互联网，做一些记账、资质办理等中介服务，这是我所接触到的会计类专业大学生创业有做过的事情。正如前文所说，会计类专业大学生，创业内容大多与专业无关。

7、当然，大学生创业是一个很大的话题，或者说创业就是很大的话题，看到这条问答的你们有哪些想要分享的呢？欢迎交流探讨，给想创业的大学生一点启发，谢谢！

大学生创新创业需要具备的能力和特质

创业者具备什么样素质？

我认为创业者首先要有不怕失败的心理素质。

因为成功与失败是向对而言，只是人们把失败看的很重，失败了心里很痛、失败了失去很多、失败了失去往日的光彩。

纵观全球历史上的那个朝代永恒了？世界品牌如“柯达”“诺基亚”等等，我们只能说成功过。

同样，失败也是曾经有过，失败后让人静下来总结过去、静下来学习、静下来计划未来。再次踏上征程去创造辉煌赞歌。

创业素质:

1.心理承受素质，但不是每个人都有。需要经历过打击而炼狱。

2.爱学习的素质，有时不一定在书本，在实践中去感悟学习。

3.奉献素质，奉献精神是事业的基准，事业做大奉献精神就大。

大学生与创业相关的能力和特长有哪些

自国家提出“大众创业，万众创新”的战略以来，每个人身边都有越发多的同学“响应国家号召”，纷纷在校创业。他们之中有选择做微商的，有选择做淘宝的，也有选择做实体店服务业的，从他们的晒订单晒旅游晒消费的朋友圈看来，一副欣欣向荣、大有前景的模样。当你用艳羡的眼光刷着他们任性买买买与各地玩玩玩的朋友圈时，是不是如几只蚂蚁在你脚掌心上爬似的，撩得你直痒痒？

可是，你真以为荒废学业选择创业的他们有你想象之中那么幸福吗？

常有些在“创业”特别是做微商的朋友们，在朋友圈里自以为是、得意洋洋地说：“我月入小几千不问家里要钱减轻父母负担实现人生价值！”或“我月入小几千学习赚钱两不误实现财务自由！”

是的，他们好像似乎可能确实是这样的，在目前看来手头有着比你更为充裕的零花钱，消费上比你更为自由更显阔绰，还习得赚钱的能力，一派生活富足前途光明的景象。可真如此吗？不客气地说，他们之中大部分人毕业就会失业，或守在一间小店过着平凡的日子消耗他们宝贵的青春。做淘宝的同学可能还好，但凡能够做到盈利的都有自己的运营模式，如果以后的职业规划就是想做电商，那大学所积得的经验确实可为日后的成长铺路。但那些做微商的同学们呢？他们大多卖的是一些目标定位人群是大学生的产品，能做出一些成绩多是依赖身边同学的人脉资源。而一旦毕业进入工作后，这些赖以销售产品的客户群体土崩瓦解，所谓的微商“创业”自然会无疾而终。那些做餐饮奶茶或美甲服务的实体店同学，我身边有几位做这一块的同学，他们通常做一个学期就难以支撑下去，而即使能支撑下去又如何？他们真愿毕业后仍旧留在校园守着一间烟雾缭绕的厨房或一间鲜有人问津的小店为了那月利润几千的店？

而他们此刻将会陷入进退两难的境地，若扔坚守就业，难有发展前景，即使花上些时间把店铺做好又如何？最多就是在本校市场小有名气，难道还能开成连锁不成？倘若放弃旧业，那又该何去何从？从事本专业工作吗？你真信他们真能做到“学习赚钱两不误”，在赚钱的同时还将专业知识学得像你一样好？做生意的前期是困难的每天都要绞尽脑汁思考推广，能有多少时间学习？而生意一旦稍有起色之后，做微商、淘宝的每天进货、发货、推广、发展下线；做实体店还要装修、采购、记账、清台，可有一件轻松活？你以为他们月入几千只要像你一样坐在图书馆安心学习就能赚到了？无不是牺牲学习的时间堆砌出来的！以他们对专业知识的了解、掌握与运用，能与四年来稳打稳扎、安心学习的你竞争吗？

而他们所谓的实践能力？他们所谓“创业”习得的“实践能力”能真正帮助他们去创业吗？但凡对经济管理有所了解的同学都会知道社会生产要素：资本、土地、劳动力、技术、信息、管理，他们中大多数人能占到上述条件的哪一项吗？所谓的“实践能力”，不过是做小生意学得的小伎俩罢了，经历一年半载的社会磨练就能学到。

那他们日后再学习是否能赶上？你可要知道，大学学习的知识是系统性的，若没有老师教导与点拨，单个埋头自学需要花费更多的时间精力，也不一定掌握得好。更要紧的是，大学不仅是教受知识的地方，更重要的是培养学生的学习能力。独立的观察、分析、演算、对比、模仿、思考、创造以及表达、交流、沟通等团队合作能力，均需要日积月累的养成，岂是一蹴而就的？更何况，青春是学习的黄金时间。

要知道，智力分为流体智力与晶体智力两种。流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等；晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。而我们赖以学习的流体智力会随着年龄的老化而减退，过上几年再来学习，不说环境上有多大阻力，即使是身体条件，也远不如正值青春的现在！你认为，这些损失，用如今每月小几千块钱的收入能挽回吗？

这个社会上太多的言论太多的思想都是反智的，确实有些未曾受过高等教育的人如今拥有不菲资产，但并不代表很多人所持“不读书也能发大财”的观点是正确的。如今的中国早也不是改革开放时那个百废待兴的中国，这个年代也不是改革开放那个只要胆子大就能赚钱的年代。今天的社会进步了，经商的人越来越多，法律制度越来越规范，市场机制也越来越完善，在这样的时代里，知识和学历也越来越重要，拥有更多的知识更高的学历，在社会上就有更多的选择更宽的路径。现在懵然创业，可能会有成就，也可能会收获经验，但谈不上说出息。不值。

如果你真心想创业，等到你拥有扎实的知识储备、丰富的社会经验、广阔的社会人脉之后再创业，而不是如今这个家境普通、资质平平、对企业生产与公司运营一无所知的你。

现在的你，请回到课堂上用心学习。

不要浪费宝贵的青春韶华在那些根本看不到希望的不切实际的妄想之上，不要因为无知幼稚被这个功利的消费社会所消费，而到老时为自己的青春冲动与年轻浮躁买单。学习的过程是清苦而乏味的，但是你要相信，

学习，是可以改变命运的！