人才创新创业平台(人才创新创业平台建设) -凯发官网首页
人才创新创业平台建设
创业人才是指具有创新精神和创新能力，能够创造性地综合运用所学到的各种知识，积极投入到社会的创业实践中去，并在此过程中不断开拓、探索，用自己的创造性劳动，为社会发展和人类进步作出贡献的人。创业人才的提出是以市场经济和知识经济为时代背景的。
人才创新创业平台建设方案
2022年深圳还有人才补贴，但各个区有所不同，比如：
科技创新人才是当今非常宝贵的人才资源，为了打造成科技人才的集聚高地，深圳根据产业的发展状况制定了多项政策！那2022年深圳各区对科技人才的引进和奖励制度都发生了哪些变化呢？
一、龙华区人才引进策略
从去年开始，龙华开始聚焦数字经济产业领域积极引进包含智能制造、区块链、5g等产业急需的人才，特别是对以下人才给予了高度认可，区现已将以下几类人才归集到区高层次人才认定标准里，还配套了优厚的福利待遇：
近5年从事智能制造领域相关工作，且获得以下奖项之一者：
1.中国仪器仪表学会科学技术奖科技进步奖、技术发明奖一等奖项目前4名完成人；
2.中国机械工程学会科技奖科技成就奖；
3.中国机械工业科学技术奖特等奖、一等奖项目前4名完成人（各申请单位每年仅可申报2人）。
二、福田区人才引进策略
在粤港澳大湾区建设的国家战略背景下，福田区围绕推动人才队伍建设，构建良好的人才发展生态体系，进一步实施了最新的“福田英才荟”计划。计划中加大了对人才创新创业的支持，提出将完善服务平台，并支持设立科研机构，鼓励科研人才承担项目，推动建立人力资源服务产业园，并对以下几类人才给予丰厚的奖励：
1、科技创新人才支持。即近三年集成电路类机构承担市级以上项目或上年度研发投入占营收15%以上的，给予芯片设计、流片工艺和软件算法等研发团队最高50万元奖励。同一家科研机构一年内最多申报5人。
2、人工智能研发奖励。即近三年人工智能领域机构承担市级以上项目或上年度研发投入占营收15%以上、或牵头起草团体标准及以上标准并在市级（含）以上信息平台发布的，给予自然语言处理、机器视觉、图像处理、机器学习等方面的研发团队最高50万元奖励。同一家科研企业（机构）一年内最多申报5人。
3、 5g研发奖励。即获得5g相关技术发明专利，或牵头起草5g标准并发布在市级相关平台的机构，给予参与5g应用、芯片、专网、射频天线、物联网模组、智能终端、能耗管理等领域的研发人员最高10万元奖励。同一家科研企业（机构）一年内最多申报5人。
人才创新创业平台建设目标
创新创业项目计划书主题一般包括目标市场、产品或服务描述、市场分析、竞争对手分析、营销策略、销售预测、团队组建、财务分析等内容。其中，目标市场是指你想面向的市场群体；产品或服务描述是指你想提供的具体产品或服务的特点和用途；市场分析是指对所处市场的潜在需求、现状和未来趋势进行分析；竞争对手分析是指你所处市场的主要竞争者、其优势和劣势；营销策略是指你将如何推销产品或服务；销售预测是指你预计销售额及其变化的估计；团队组建是指你将如何组建能够包容多样化的特点的团队，他们将为你的创业项目做出重要贡献；财务分析是指你将如何获得资金，如何预算这些资金，并任何可持续发展，以及所需资金的最小数额等内容。
创新人才服务
①明确人才培养类型，科学把握目标定位。确立转型发展、内涵发展、和谐发展的办学思路；确立培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师教育人才和具有“创新精神、创业意识和创新创业能力”的应用型人才的目标要求；明确了立德树人的根本任务和促进学生全面发展、个性发展、终身发展的教育目的；着力构建课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系；制定了突出创新创业教育特色的教学、考试和实验实践大纲以及教学计划；提出了为基础教育、科技进步、经济建设和社会发展服务的发展目标。
②优化学科专业结构，适应就业市场所需。依据经济社会发展需求，将探索开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，鼓励教师中的学科带头人、优秀人才和校友中创新创业成功人士联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材，逐步建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。 加强教师队伍建设，提升人才培养能力。
创新创业人才库
一是新农民添动力。区委组织部、区委统战部联合实施“桥雁归乡”人才回引培养行动，回引涉农企业家、农场主、青年(大学生)等新农民126名，创建“桥雁归乡”创业协会，为新农民提供政策咨询、创业指导、资金扶持等服务，创办佛手中药材专业合作社、愉心田食品等企业、社会组织23家，解决就业900余人，带动农户500余户。
二是新艺人展活力。激活乡土文化资源，建设根书博物馆、泥上行工作室、水墨禅心等“同心文艺工作坊”5个，培养根书、泥塑、刺绣、演艺等本土特色民间艺人37名，发挥其在凝聚人心、引导村民、淳化民风中引领作用，孵化根书研学、妇女居家灵活就业、女子龙灯演艺等项目5个，开展送文化下乡活动21场，推动优秀文化成为乡村治理的道德滋养。
三是新乡贤解难题。将优秀返乡创业人员、致富能手等67人纳入“乡贤人才库”，发挥“新乡贤”在群众基础、威望高口碑优势，实施“乡贤齐问政”行动，开展“说事问廉坝坝会”“城乡结对共建”等300余场次，调解矛盾纠纷100余件，协调解决农村人居环境治理、老城提升、养老医疗等民生实事900余件。
人才 创新创业
1、沉稳
不要随便显露你的情绪。不要逢人就诉说你的困难和遭遇。在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。不要一有机会就唠叨你的不满。重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。讲话不要有任何的慌张，走路也是。
2、细心
对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。自己要随时随地对有所不足的地方补位。
3、见识
不要常用缺乏自信的词句不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。在众人争执不休时，不要没有主见。整体氛围低落时，你要乐观、阳光。做任何事情都要用心，因为有人在看着你。事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。
4、大度
不刻意把有可能是伙伴的人变成对手。对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。在金钱上要大方，学习三施（不要有权力的傲慢和知识的偏见。任何成果和成就都应和别人分享。必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。
5、诚信
做不到的事情不要说，说了就努力做到。虚的口号或标语不要常挂嘴上。针对客户提出的“不诚信"问题，拿出改善的方法。停止一切“不道德"的手段。耍弄小聪明，要不得！计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。
搭建人才创新创业平台
牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，高度重视创新创业能力训练在人才培养过程中的重要作用，积极鼓励学生参与科研、深入实践、接触社会、敢于创新、勇于创业，综合培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。构建了人才培养方案、创新创业课程、创新创业导师、创新创业基地、创新创业评价相衔接的训练体系和长效机制，有效地促进了财经应用型创新人才培养模式改革和人才培养质量的提高。
创新创业能力的培养既是人才培养的关键，也是提高人才培养质量的难点和薄弱环节。创新创业能力训练计划就是要通过重点突破来带动人才培养体系的全面改革。作为一项探索性的实践活动，创新创业能力训练计划涉及面广、工作量大、学生基础薄弱，对传统教育教学模式提出了严重挑战。为实施好该项计划，我校针对性地重点实施以下举措，破解创新创业训练难题。
（一）完善院系考核、开发网络平台、建立社团，提高管理效率与水平
为缓解创新创业训练项目和学科竞赛工作繁杂、教务管理人员相对不足、院系开展情况不一的问题，我校建立学院创新创业训练计划考评体系，加强教务管理人员培训力度，开发创新创业网络管理平台，实现学校管理的规范化、公开化和高效化。同时，建立”融智创新俱乐部“、”kab“创业俱乐部、”千帆数学社“等学生组织，促进学生创新创业自我管理、自我组织、自我发展。
（二）纳入人才培养体系，实行个性化培养
为应对创新创业能力训练对学生课堂学习产生的冲击和影响，我校改革传统人才培养模式，将创新创业能力训练计划纳入正常教学计划和学分体系，创建经济学、金融学、财政学等国际化本科人才培养实验区，创办”创业先锋班“，对有科研和创业潜质的学生进行个性化培养。
（三）设立创新创业显性、隐性课程模块，增强学生兴趣和能力
受传统应试教育和专业教育影响，教学中存在学科专业课程结构划分过窄、教学内容、教学方法相对滞后的问题，部分学生也存在学习兴趣不足、功利心过强、知识面狭窄、问题意识薄弱、动手能力差等缺点。大学生创新创业薄弱的基础与创新创业能力的要求存在明显差距。为提高大学生自主创新创业的兴趣和能力，我校系统开设了创新创业显性课程和隐性课程。
