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26秒前创新1

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作为新员工,怎样成为一名创新者?

保持一定的批判性思维,找到公司存在的问题,并找到解决措施

创新型人才培养的基本阶段?

发挥典型作用,创造良好氛围。加强教育理论学习,开展深层次理论研究学习;加强实际操作培训,以实操压实理论知识掌握,更好的把理论知识运用到实际情况中去。要给有知识有能力的人提供机会,给他们压担子,让他们挑大梁,在工作中积极发挥带头作用,有效发挥典型示范作用,形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。良好的工作氛围会促使人们更有动力去工作、去创造、去发掘更大的潜力。


引入竞争机制,激励人才创新。竞争缺失则危机缺失,危机缺失则工作懈怠,工作懈怠则能动性较差。比拼着前进,才能跑得更快;不断的努力,才能离目标更近;渴望着成功,才有坚持下去的动力。故而要引入竞争机制,打破不思进取、工作平庸的局面,形成能上能下,能进能出的用人机制,使得人人都有危机感、时时都有紧迫感;引入竞争机制,调动学习和工作的主动性、积极性,干工作有方向、有目标、有追求、有压力,打造复合型人才梯队;引入竞争机制,责任明确化,考核一体化,逐级奖惩化,形成借力互补、合力攻坚的工作新格局。


做到人尽其才,体现自我价值。《淮南子•兵略训》里有这样一句话:“若乃人尽其才,悉用其力。”意思就是每个人都能充分发挥自己的才能,做到人尽其才。让合适的人做合适的事,能达到人事相宜的效果。故而要让有知识、有思想、有个性的新一代创新型人才,在自己擅长的领域做自己擅长做的事情,发挥出绝对的优势,才能最大限度的发挥他们的潜能,创造出更多“独家产品”。


总体来说,培养出具备创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力、创新人格,在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展和人类进步作出创新贡献的人,是我们的目标,也是我们的追求。我们必须通过重点培养择优选拔人才、通过竞争机制激励创新动力、通过人尽其才的岗位安排更精准地做好相应工作,凸显出创新人才的优势。

标签: 创新型阶段
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