就业与创业辩论赛(大学生创业和就业辩论赛) -凯发官网首页
大学生创业和就业辩论赛
我方观点认为，在线大学生创业弊大于利。首先，创业需要需要花费大量的时间和精力，而在校大学生的主要精力应该是知识的积累和学业，如果想要有社会实践经验可以通过兼职的方式来实现，另外创业也需要一定的资金支持，而大学生的几乎没有经济来源，全靠家里支持，如果亏损的话，相当于浪费了父母的血汗钱，而且也没办法体会到赚钱的艰辛和来之不易。所以我方认为，在校大学生创业弊大于利。
大学生就业还是创业 辩论赛
创业资金非常重要，至少要有第一桶金，第一桶金加上人的能力才会创出更多的财富。
大学生应该创业还是就业辩论赛
创业只有十分之一能成功，创业收入有时候还不如打工的，创业也许最后身无分文
大学生先就业还是先创业辩论赛
利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.
其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.
由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.
大学生创业比就业好辩论赛
我在大学时参加过院系的辩论队，也经历了很多场辩论赛，对于这个问题还是比较有发言权的，下边我就把我在大学时经历过的辩论赛的辩题拿出来分享一下：
1.钱是不是万恶之源
正方观点：钱是万恶之源
反方观点：钱不是万恶之源
2.法律应不应该有情
正方观点：法律应该有情
反方观点：法律不应该有情
3.王婆卖瓜该不该自卖自夸
正方观点：王婆卖瓜应该自卖自夸
反方观点：王婆卖瓜不应该自卖自夸
4.时势造英雄还是英雄造时势
正方观点：时势造英雄
反方观点：英雄造时势
5.学生会对于学生的影响是否积极
正方观点：学生会对于学生影响积极
反方观点：学生会对于学生影响不积极
6.应该“爱一行干一行”还是“干一行爱一行”
正方观点：应该“爱一行干一行”
反方观点：应该“干一行爱一行”
7.逆境是否有利于成才
正方观点：逆境有利于人成才
反方观点：逆境不利于人成才
以上七个辩题，都是我在大学辩论队亲身参与的，作为辩论队中的四辩，对于整个比赛的观点都起到一个总结性的作用，有时候甚至可以力挽狂澜，参加辩论赛的感觉当真是非常的舒爽和酣畅，对于自己的口才和思辨能力也有很大的促进作用。
所以在大学我还是推荐去参加一下辩论队的，对于自己未来也有很大的帮助。
我是萌之帆，热爱文化的小青年。
创业和就业的辩论赛
辩论赛一辩陈词格式辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。
提供一个辩词范本：主席、评委、大家晚上好： 今天，我们讨论的辩题为“在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利”。首先，我们要明确两个概念，在校大学生，我国教育部规定：在校大学生即在高等学院存在学籍的学生，而创业，创业是指合理运用资源，以一定方式转化、创造更多财富的过程。我方认为在校大学生创业是利大于弊，理由有三： 第一，在校大学生主体属性，在校大学生具有比一般人更多的优势。首先，大学生具有年轻的血液，蓬勃的朝气，思想活跃，精力旺盛。同时，在校大学生有比较高的文化水平，较强的领悟力，自主能力强的特点。其次，在校大学生有充分利用大学校园资源整合的优势。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”校园里有各门专业的人才，有知识渊博的教授，为大学生创业提供人力资源，因此，从大学生主体属性中看，在校大学生优势有利于创业。 第二，创业的自我属性，创业是一个过程，对于在校大学生而言，创业是理论和实践的统一体，是知识转化为财富的过程，从马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收，累积工作经验。而大学生从创业中获得最大好处在于提高自己的能力。增长经验，以及有利于在校大学生的发展，是利大于弊。 第三，从政策方面分析，在金融风暴袭卷全球后，往往需要更多的创新产业来支助经济回暖。对于作为创新主体的大学生而言，一方面，在校大学生创业不仅有助于缓解就业压力，更有利于减轻国家负担。另一方面，国家政府对于大学生创业给予很高的宽容和政策，为在校大学生提供良好的创业环境。 综上所述，从大学生主体属性着眼，研究创业的自我属性，再配合现阶段的政策。我方重申，在校大学生创业利大于弊。谢谢!
